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澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改

为了规范教学秩序,狠抓学风与教风建设,并进一步提升年轻老师的执教能力,市场营销教研室于10月16日开展全体教师集体听课活动。

本网讯
为了深入推进课堂教学改革,提高教育教学质量,10月9日,通道县三完小举行“课改教研月”研讨活动,并邀请到县教育局教研室、县人民政府教育督导室专家亲临指导。此项教研活动包括“高效课堂?”展示、专家点评、教师探讨等环节。

澳门官方游戏平台网址,为切实推动“基础教育跨越式课题”在新疆生产建设兵团农二师二二三团深入、持续地开展下去,并推广到其他兄弟学校,5月16日,农二师教研室主任张利带领华山中学、农二师课题学校各年级实验教师共58人来到二二三团中学参加了该团举办的“跨越式课题”研讨观摩学习活动。

为了扎实推进《崇明县一师一优课、一课一名师与主动有效课堂融合活动实施方案》的各项工作,提升教师业务水平,实验中学紧紧抓住课堂这个主阵地,从本学期第四周起开展教研组长、备课组长的一师一优课的课堂教学展示,学校在全校范围内开展了集体听课活动。两校区全体教师分文理两组听课。

在集体听课过程中,市场营销教研室老师们认真填写听课记录本,严格执行课程总体设计的教学内容与进程,并在听课中学习同行教学中的亮点以及可借鉴的教学方法,思考其在授课中存在的问题及解决的途径,在听课结束后的例会时间,对集体听课展开深入研讨,每位老师发表听课感悟,并由王巧丽主任做总结陈述。

澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。研讨活动由县三完小语、数、英学科中各精选出一位优秀教师上一堂“高效课堂”示范课拉开序幕。课前,上课老师认真分析教材、细致备课;教研组老师集体备课,深入分析教学重难点、交流上课技巧、积极献计献策。课堂上,每位老师精神饱满,能紧扣大纲、把握教材、深入分析,做到讲练结合、充分发挥学生学习主体作用;学生在各学习小组内充分发挥自学、合作、探究性学习,组间讨论,互动积极,找出问题并解答问题。

澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。本次活动先后听了二二三团实验班一年级语文、英语课各三节。在集中交流研讨活动中,该校校长张玉琴向听课教师介绍了跨越式课题的背景和平时实验班老师的教学情况。并指出:跨越式课题主要是结合小学语文拼音课、小学语文识字课、小学低年级英语“三说两听模式”的新授课方法开展了集体备课,语文学科以语言文字的运用为中心,也就是要让学生多看、多读、多识字;英语学科主要是以言语交际为中心,培养学生说和读的能力,并希望课题组教师、听课教师进行现场点评。

澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。每一位执教教师精心备课,多角度设计教学方案。课堂精彩纷呈,各有千秋。在集体听课过程中,每位老师在课前提前到场,听课过程中,认真做好听课笔记及填写课堂教学评价表,并在听课中认真学习同行或隔行的亮点,可供学习的教学方法,并思考自身在授课中存在的问题及解决的方法。课后,老师们就听课情况组织了交流。老师们普遍反映本次集体听课意义重大。

澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。通过这次集体听课和课后研讨,老师除发现同行教学中的亮点和存在的问题,及时调整,互相学习,取长补短,更掌握了学生在不同课堂的学习状态,针对学生的学习特点有的放矢、因材施教,以便全面提高教学质量和学生学习效率。听课活动激发了老师们的教学积极性,为激励全教研室教师提升育人水平、提高本科教育质量做了很好的示范,打下了坚实的基础。(文/王志刚
审/支慧)

澳门官方游戏平台网址[乐山]通道三完全小学:“课改教研月”展现促课改。座谈会上,通道县教研室专家组对县三完小开展“课改教研月”研讨活动表示赞赏,对上展示课教师教学效果表示充分肯定,积极点出教学中的亮点、闪光点,委婉指出展示课中存在的问题,对课改提出诚恳建议。专家点评精炼到位,见筋见骨,富有实效,可操作性。参与听课、评课的教师也积极提出自己关于“高效课堂”的想法、建议,并就课改中存在的困难及困惑向专家组进行询问,专家组进行耐心细致地答疑解惑,教师们获益匪浅。

针对一天的“跨越式课题”的听课后,课题组教师、听课教师就听课内容作了具体的分析和教材的点评,即肯定了教学中的亮点,又指正了所存在的问题及改进的思路与方法。在研讨交流最后阶段课题组专家、师教研室教研员精细地解析了跨越式课堂教学的模式,并对所有参与跨越式课题试验教学的教师提出多方面的指导意见,为承担跨越式课题试验教学的教师为语文、英语跨越式课题教学进一步明确了方向。

通过集体听课,老师除发现同行或隔行教学中的亮点和存在的问题外,及时调整,互相学习,取长补短,更掌握了学生在不同课堂的学习状态,针对学生的学习特点有的放矢,在备好课的同时更备好了学生,全面提高教学质量和学生学习效率。

这次课改教研月”研讨活动,对该校今后深入开展课堂教学改革、提升教育教学质量将起到积极地促进作用。
责任编辑:乐宇

课后全体参加的教师与讲课教师进行了交流并观看了二二三团学校实施“跨越式课题”一年来的成果和有关资料,并发表自己对这几堂课的意见和建议。他们充分肯定了学校所作的工作,并且抱着来学习的态度听取了授课教师平时是怎样上好常态课的。

通过参加二二三团中学的这次“跨越式课题”研讨观摩学习活动,各团场的教师们系统地了解到跨越式课题的目标、实施策略及评价机制,消除了实验教师对跨越式课题的畏惧,同时也使老师们对基础教育跨越式课题的基本情况理解地更加透彻。

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