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人文学院召开古典文献专业建设暨人才培养方案专家论证会

人文学院召开古典文献专业建设暨人才培养方案专家论证会
供稿:人文学院[全部信息] (2010/04/09 13:09:25)

人文学院与南京图书馆合作办学 供稿:人文学院[全部信息] (2007/09/11
10:41:57)

与历史对话,让书写在古籍里的文字活起来 供稿:交汇点[全部信息]
(2018/11/19 10:28:42)

人文学院古籍修复专业参加江苏省“十一五”古籍保护成果展
供稿:人文学院[全部信息] (2011/02/20 16:41:49)
2011年1月19日,江苏省“十一五”古籍保护成果展在南京图书馆开幕,展览分为“千秋书业”“见微知著”“芸香光影”三个部分。作为国内古籍修复人才重要的培养基地,我校人文学院古典文献专业全程参与了该古籍保护成果展。在古籍保护成果展上,不仅介绍了我校古籍修复专业的办学情况,还展出了我校07级古籍修复专业学生的相关作品与修复成果。我校党委办公室柳云飞主任、人文学院曹千里院长以及叶晓辉副书记受邀参加了当天古籍成果展的开幕式。

为深化内涵建设,创新高级应用型人才培养模式,进一步凝练特色、打造亮点,优化课程体系,适应社会需求的新形势,
4月7日上午,人文学院召开了古典文献专业建设暨人才培养方案专家论证会。

为完成“中华古籍特藏保护计划”中对古籍善本的抢救性修复工作,2003年文化部建议要在高等院校开设古籍修复专业,培养一批高水平的古籍修复专业人才,推动古籍修复保护行业的发展。

与历史对话,让书写在古籍里的文字活起来

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南京图书馆、南京博物院、南京大学、南京师范大学的相关专家和学者应邀出席会议。学院曹千里院长、谷孝虎副院长、古典文献专业学科带头人刘树胜教授出席会议。

2004年金陵科技学院人文学院创办“历史文献”专业。2007年3月,文化部副部长周和平在接受中国政府网专访时,就进一步加强古籍保护工作与网民进行在线交流,肯定了我校的办学模式。

卷帙浩繁的古代典籍是我国文化遗产的重要组成部分,是中华民族悠久历史和渊博文化的重要载体,也是人类文明的瑰宝。

曹院长回顾了五年来与南京图书馆合作办学的情况,并感谢相关单位的支持。古典文献系主任葛怀东介绍了古典文献专业建设及人才培养方案制订情况。

2006年人文学院成功申报“古典文献”本科专业,这也是全国第一个培养古籍修复人才的本科专业。该专业申报成功后,也受到国家图书馆及相关兄弟单位的关注。

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会上,南京图书馆副馆长全勤从图书馆界的管理角度高度评价了我们专业在图书馆界的良好影响,并对我们即将招生的专业新方向和专业课程设置方面提出了建设性意见;南京图书馆历史文献部徐忆农主任结合当前国家古籍保护的政策环境,具体分析了原生性保护和再生性保护的情况,提出了设置课程的新理念,在专业名称和人才出路上给予了详细指导;南京博物院王明发研究员从用人单位的角度指出古籍修复专业要重点培养学生对本专业的兴趣和自学能力;南京师范大学文学院、博士生导师江庆柏教授细致分析了专业核心课与拓展课等的设置,并提出调整思路;南京大学文学院副院长、博士生导师武秀成教授对古典文献的专业特色表示赞赏,从与传统学科的比较中对课时数的安排提出了看法;南京图书馆周苏阳副研究员从专业实践教学的经验出发,对古籍修复师资格技能等级考试提出了切实可行的建议。

我校在古籍修复专业的办学过程中与南京图书馆密切合作,南京图书馆不仅提供高素质兼职教师和古籍修复的实践场所,而且积极参与古籍修复人才培养方案的制订及理论及实践教学的实施,使专业教学有序而深入的展开。因此,为发挥两单位的教育资源优势,互相配合,相互支持,共同培养优秀的古籍修复人才,2007年7月20日,江苏省文化厅副厅长、南京图书馆馆长马宁等一行三人受邀来我院洽谈合作办学事宜。我院谢培苏院长、人文学院曹千里、院办主任韩建宁等有关领导参与了座谈。双方就合作办学的范围、内容、合作办学的管理办法进行了深入的探讨,并对本科层次合作办学的模式进行了沟通。

但是,在漫长的历史过程中,脆弱的古代典籍经过聚散和转手以及天灾、战乱毁坏,大多千疮百孔、破烂不堪。因此,让古籍作为一种中国传统文化精髓得到更好的修复、整理与保护,保证中华文化薪火相传、生生不息,既是我们的历史责任,又对促进文化传承、联结民族情感、弘扬民族精神具有重要作用。而古籍修复技艺是一项历史悠久的传统技艺,在2008年被列入国家非物质文化遗产名录。

曹千里院长根据专家建议进行了总结,进一步阐释了金陵科技学院的应用型办学理念与古籍修复专业人才培养模式,强调专业与行业、专业与社会、专业与企业的结合,适应籍修复产业化、社会化的道路的大趋势,在专业建设和人才培养上也突出特色和着眼长远,希望以后在文化单位的大力帮助下共同做大、做好、做强。通过这次专家论证会议,对古典文献专业建设暨人才培养方案的修订起到了重要作用,也为以后的本科学士学位评估打下了基础。

通过合作办学,人文学院明确目标,抢抓机遇,力争把古籍修复专业建设成为国内有影响的应用型优秀本科专业。

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出席会议的还有信息资源管理系主任余文华、对外汉语系主任赵步阳和古典文献系骨干教师。

金陵科技学院于2004年创办历史文献专业,是国内第一个培养古籍修复人才的本科专业。2006年,该校与南京图书馆合作办学成功申报“古典文献”本科专业。2008年与南京图书馆签订合作办学协议,设置古籍保护和修复专业,培养我国古籍保护事业急需的一线人才。目前已初步形成集古籍修复、书画装裱、雕版技艺、文献数字化、数字出版于一体的人才培养模式和体系,集中了包括国家非物质文化遗产项目代表性传承人、南京博物院专家、南京图书馆专家在内的一批优秀师资。同时出版的《纸质文献保护技术》专著,是该校在古籍修复专业办学过程中,在纸张文献保护方面的研究与探索。

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为进一步致力于中华传统文化的传承,古典文献专业注重提升学生的传统文化素质与人文素养,突出古籍修复及书画装裱的实务操作,实践教学与就业岗位无缝对接,强调非物质文化遗产的活态传承,积极培养具有扎实的技艺功底,能从事古籍修复、古书画修复、民国文献保护、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。初步形成了校馆合作、文理融合培养高级应用型古籍修复人才的新方法,实现了人才培养的基础化、创新化、职业化。

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目前学校已建成数字化文献实验室、纸质文物保护实验室、古籍修复实验室、书画装裱实验室4个专业实验室。根据专业建设及实验教学的需要,实验室功能设置包括了古籍数字化、纸质文物保护、古籍修复与书画装裱等。顺利入选首批国家古籍保护中心人才培训基地,并接受国家古籍保护中心的指导。同时被南京市列为“高等教育人才培养创新实验基地”。

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此外,通过有计划、有重点地开展实习基地的建设,形成了与人才培养目标和实践教学内容相配套的实习基地群,有力地保证了教学质量。目前已与江苏省方志馆、南京图书馆、南京博物院、第二历史档案馆、宁波天一阁博物馆、南京航空航天大学图书馆、南京理工科技园股份有限公司、南京师范大学图书馆等多家单位签订了实习协议;与国家图书馆、浙江省图书馆、江苏省档案馆、天津市图书馆、山西省图书馆、湖北省图书馆等多家单位建立了稳定的合作关系,为学生实践能力的培养创造了较好的外部环境。

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学校注重以知识服务社会,古典文献专业经常以志愿服务的形式开展古籍修复活动,多次参加中华古籍普查志愿服务行动,不仅提升了师生们的专业素养和业务能力,更为宝贵的是培养了大家热爱中华文化、保护文化典籍的精神力量和历史使命感。使同学们能够知行合一,学以致用,感受文化,体味传承。

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本文刊于2018年11月19日“交汇点”,链接:

(责任编辑:党委宣传部)

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